Группа компенсирующего типа для детей с нарушением речи № 1 ("Радуга"): Средне-старшая группа

Средне-старшая группа

Педагоги группы

Логопед

Трущенко Ольга Георгиевна

Педагогический работник

Боженко Светлана Васильевна

Педагогический работник

Лебедева Татьяна Юрьевна

Особенности занятий в группе

Логопедическая группа представляет собой специализированное подразделение в дошкольном учреждении, предназначенное для обучения детей с нарушениями речи. В нее распределяют детей с учетом специфики не только речевых особенностей, но и возрастных.

Различия между обычной массовой и логопедической группой есть. Хотя, на первый взгляд, может показаться, что в них все проходит в одном режиме. Основное отличие заключается в специфике самой работы:

В логопедической группе иначе составлен режим дня, и по-другому проходят образовательные занятия, а именно:

В течение всего дня работу проводит не только воспитатель, но и учитель-логопед, занятия характеризуются коррекционной направленностью.
Учитель-логопед и воспитатель группы ведут тетрадь взаимодействия, благодаря которой они могут закреплять пройденный материал и ускоренно компенсировать речевые проблемы.
Ведется интенсивно индивидуальная работа. Такие занятия проводятся по 10-15 минут в зависимости от психических и познавательных особенностей каждого из воспитанников (внимания, памяти, мышления, восприятия). На занятие учитель-логопед может взять и двух-трех детей, при условии, что они имеют одинаковые речевые нарушения и находятся на одном уровне развития. Планирование такой работы проводится поэтапно: от формирования правильного дыхания до автоматизации и дифференциации звуков.
Занятия воспитателя и учителя-логопеда проводятся не только фронтально, но и по подгруппам. В то время как первая подгруппа занимается с воспитателем, вторая – у учителя-логопеда, после чего дети меняются.

Оснащение логопедического кабинета:

В нем располагается зеркало для индивидуальной работы. Имеется зона по коррекции произношения, оформление которой проводится согласно возрасту и особенностям речи детей.

Перспективное планирование соответствует особенностям речевого развития воспитанников.

Обучающая программа

Основная общеобразовательная программа – образовательная программа дошкольного образования муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения "Ясли-сад № 33 "Огонек" комбинированного типа города Енакиево". Разработана в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования (утвержден приказом Минобрнауки России от 17 октября 2013 г. № 1155, зарегистрировано в Минюсте России 14 ноября 2013 г., регистрационный № 30384; в редакции приказа Министерства просвещения России от 8 ноября 2022 г. № 955, зарегистрировано в Минюсте России 6 февраля 2023 г., регистрационный № 72264) и федеральной образовательной программой дошкольного образования (утверждена приказом Министерства просвещения России от 25 ноября 2022 г. № 1028, зарегистрировано в Минюсте России 28 декабря 2022 г., регистрационный № 71847). Срок реализации программы: 2023-2028.
Адаптированная образовательная программа дошкольного образования для обучающихся с тяжелыми нарушениями речи (общим недоразвитием речи) муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения "Ясли-сад № 33 "Огонек" комбинированного типа города Енакиево". Разработана в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования (утвержден приказом Минобрнауки России от 17 октября 2013 г. № 1155, зарегистрировано в Минюсте России 14 ноября 2013 г., регистрационный № 30384; в редакции приказа Министерства просвещения России от 8 ноября 2022 г. № 955, зарегистрировано в Минюсте России 6 февраля 2023 г., регистрационный № 72264) и федеральной адаптированной образовательной программой дошкольного образования для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья (утверждена приказом Министерства просвещения России от 24 ноября 2022 г. № 1022, зарегистрировано в Минюсте России 27 января 2023 г., регистрационный № 72149). Срок реализации программы: 2023-2028.